{"id":31,"date":"2019-04-17T13:19:17","date_gmt":"2019-04-17T11:19:17","guid":{"rendered":"https:\/\/konkurs-michalowice.sarp.warszawa.pl\/?page_id=31"},"modified":"2021-12-07T08:29:20","modified_gmt":"2021-12-07T07:29:20","slug":"wyniki-konkursu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/konkurs-michalowice.sarp.warszawa.pl\/index.php\/wyniki-konkursu\/","title":{"rendered":"Wyniki konkursu"},"content":{"rendered":"\n

I NAGRODA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

w wysoko\u015bci 45 000 z\u0142 netto oraz zaproszenie do negocjacji w trybie zam\u00f3wienia z wolnej r\u0119ki na opracowanie dokumentacji projektowej b\u0119d\u0105cej szczeg\u00f3\u0142owym opracowaniem pracy konkursowej:
Praca konkursowa o numerze 004
(numer nadany przez Uczestnika konkursu 128051; numer w Etapie I nadany opracowaniu studialnemu przez Sekretarza konkursu \u2013 022)
Uczestnik konkursu samodzielnie bior\u0105cy udzia\u0142 w konkursie:
M.O.C. Architekci sp. z o.o. sp. k., pl. Grunwaldzki 8-10, 40-127 Katowice
Sk\u0142ad zespo\u0142u autorskiego:
Ewa Janik, B\u0142a\u017cej Janik, Krzysztof Kaczmarczyk, Ma\u0142gorzata Karolak, Katarzyna Bia\u0142as<\/p>\n\n\n\n

Opinia o pracy konkursowej, kt\u00f3ra otrzyma\u0142a I Nagrod\u0119:
W zakresie kryteri\u00f3w podlegaj\u0105cych ocenie w I etapie S\u0105d Konkursowy doceni\u0142 prac\u0119 za:
\u2022 czyteln\u0105 kompozycj\u0119 rozcz\u0142onkowanych obiekt\u00f3w osadzonych w krajobrazie tworz\u0105cych charakter kampusu osadzonego w zieleni,
\u2022 zdefiniowan\u0105 sekwencj\u0119 przestrzeni publicznych prowadz\u0105cych do stacji kolejowej,
\u2022 uwzgl\u0119dnienie potrzeb komunikacji rowerowej \u0142\u0105cznie z zadaszonym parkingiem przy przystanku WKD
W zakresie kryteri\u00f3w podlegaj\u0105cych ocenie w II etapie S\u0105d Konkursowy doceni\u0142 prac\u0119 za:
\u2022 w og\u00f3lnej opinii s\u0105du praca najcelniej odpowiedzia\u0142a na pytania postawione w konkursie, z uwzgl\u0119dnieniem charakterystyki lokalizacji,
\u2022 zdaniem s\u0105du obiekt ma szans\u0119 sta\u0107 si\u0119 trwa\u0142ym i warto\u015bciowym elementem centrum gminy,
\u2022 przedstawienie zr\u00f3wnowa\u017conej propozycji architektonicznej \u0142\u0105cz\u0105cej pow\u015bci\u0105gliw\u0105, przyjazn\u0105 architektur\u0119 z ekonomicznym wydatkowaniem \u015brodk\u00f3w na inwestycj\u0119 (ekonomik\u0105 zaproponowanych rozwi\u0105za\u0144),
\u2022 poprawnie rozwi\u0105zan\u0105 funkcj\u0119 obiektu umo\u017cliwiaj\u0105c\u0105 optymalizacj\u0119 przestrzeni komunikacji,
\u2022 zaprojektowanie przestrzeni wewn\u0119trznych o dobrych proporcjach, jasnych, zapewniaj\u0105cych w\u0142a\u015bciwe warunki do kszta\u0142towania dobrego klimatu akustycznego,
\u2022 trafno\u015b\u0107 zaproponowanego doboru materia\u0142\u00f3w i kolorystyki wn\u0119trz, umo\u017cliwiaj\u0105ca stworzenie wn\u0119trz o wysokiej warto\u015bci plastycznej,
\u2022 racjonalne i przemy\u015blane podej\u015bcie do problematyki energoefektywno\u015bci i koszt\u00f3w eksploatacji budynku.
Zalecenia S\u0105du Konkursowego dla pracy konkursowej kt\u00f3ra otrzyma\u0142a I Nagrod\u0119:
W dalszych fazach projektowania zaleca si\u0119:
\u2022 nale\u017cy rozwa\u017cy\u0107 ograniczenie widoczno\u015bci (cz\u0119\u015bciowego ograniczenia przezierno\u015bci) \u015bciany wydzielaj\u0105cej jadalni\u0119 dzieci starszych od szatni, w celu ograniczenia efektu rozpraszania dzieci spo\u017cywaj\u0105cych posi\u0142ek przez osoby przebywaj\u0105ce w szatni,
\u2022 drzwi do toalet powinny prowadzi\u0107 bezpo\u015brednio z przestrzeni sali dydaktycznej (nie z przestrzeni „korytarzyka” b\u0119d\u0105cego cz\u0119\u015bci\u0105 sali) pozwalaj\u0105c na kontrol\u0119 wzrokow\u0105 toalety przez nauczyciela b\u0119d\u0105cego w sali,
\u2022 ukszta\u0142towanie sali powinno pozwala\u0107 na jak najszerszy wgl\u0105d w g\u0142\u0105b sali z przestrzeni korytarza,
\u2022 w kolejnych fazach rozbudowy przedszkola nale\u017cy zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 na mo\u017cliwie r\u00f3\u017cnorodny program funkcjonalny dla patio wewn\u0119trznego,
\u2022 s\u0105d konkursowy zwraca uwag\u0119, \u017ce przedmiotem opracowania jest kompletne przedszkole z zagospodarowaniem terenu w granicach opracowania; nale\u017cy uzgodni\u0107 z Zamawiaj\u0105cym program funkcjonalny teren\u00f3w zieleni i plac\u00f3w zabaw oraz rozwi\u0105zania materia\u0142owe; tereny zewn\u0119trzne powinny stanowi\u0107 integraln\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 prezentowanej koncepcji,
\u2022 z uwagi na porolniczy charakter terenu inwestycji nale\u017cy szczeg\u00f3\u0142owo opracowa\u0107 program nasadze\u0144 uwzgl\u0119dniaj\u0105c czas wzrostu ro\u015blinno\u015bci i wielko\u015b\u0107 nasadze\u0144 zapewniaj\u0105c niezb\u0119dn\u0105 ochron\u0119 przed nas\u0142onecznieniem teren\u00f3w zieleni i plac\u00f3w zabaw,
\u2022 nale\u017cy d\u0105\u017cy\u0107 do zwi\u0119kszenia powierzchni ogrod\u00f3w i plac\u00f3w zabaw po po\u0142udniowo-wschodniej stronie przedszkola,
\u2022 nale\u017cy przeanalizowa\u0107 mo\u017cliwo\u015b\u0107 lokalizacji miejsc parkowania kr\u00f3tkoterminowego (kiss&ride) w bezpo\u015brednim otoczeniu przedszkola.<\/p>\n\n\n\n